Para Refletir:

Como ferramentas de discussão , troca de conhecimento e instrumento de avaliação, como você avalia as ferramentas comentadas, email e forum de discussão, nas práticas pessoas em tutoria? Comente.

CORREIO ELETRONICO

Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias, onde professores e alunos encontram-se distanciados entre o espaço e o tempo. Sabemos que atrávés da internet rompe-se barreiras e estar junto ou com, torna-se possível. Todos conectados, interligados atráves de tecnologias telemáticas em rede.

Uma das diversas formas de comunicação via internet, e da mais antiga, são os correios eletrônicos. Os e-mails ou correio eletrônico é um serviço disponível na Internet que possibilita o envio e o recebimento de mensagens. Para usar esse correio é necessário ter um endereço, cadastra-se a um.

O correio eletrônico foi criado em 1965 possibilita a comunicação entre os múltiplos usuários de um computador, permitindo que individuos situados em diferentes computadores troquem mensagens em texto, imagens, vídeos, musicas,entre outros... é uma ferramenta concreta de trabalho,através dele envia-se arquivos, estabelecem trocas e o recebimento é imediato.

O FORUM DE DISCUSSÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS EADs

O fórum de discussão é uma ferramenta de grande importância nas EAD. Ele auxilia o processo de ensino aprendizagem é através dele que temos encontros e trocas.  Seja em uma AVA ou livremente pela internet, o fórum é o recurso fundamental nesse processo da aprendizagem à distância sendo considerado uns dos melhores instrumento de avaliação.  Através dele é possível apresentar e discutir ideias, simula-se um estar junto, um toque presencial onde cada comentário vai sendo acolhido ou questionado,  motivando os demais a agregar uma participação que resulta numa aprendizagem somátiva, possibilitando uma conversa coletiva, um pertencimento na construção do conhecimento.

Segundo Moore(2007) o fórum de discussão representa o núcleo de um curso a distancia cujo a comunicação é assíncrona. Assíncrona é o lugar comum onde ocorre o entrelaçamento de muitas vozes.  Cada individuo além de discutir um tema,  expressa e produz saberes contribuindo para o conhecimento coletivo. As potencialidades individuais devem sempre ser valorizadas, é justamente o tutor que conduz, orienta e media as discussões, costurando e amarrando todas as colocações, sendo a linguagem seu principal instrumento mediador.

“Aprendizagens permanentes e personalizadas através de navegação, orientação dos estudantes em um espaço do saber flutuante e de totalizado, aprendizagens cooperativas, inteligência coletiva, centro de comunidades virtuais, desregulamentação parcial dos modos de reconhecimento dos saberes, gerenciamento dinâmico das competências em tempo real...esses processos sociais atualizam a nova relação do saber”  Pierre Lévy